1. 개요

가. 중간 수업평가

수업에 대한 만족도, 교수법 등에 대한 평가결과를 당해 개설학기에 바로

반영될 수 있도록 중간 수업평가를 실시하고 그 결과를 교강사에게 제공하여 즉시

수업개선에 활용할 수 있도록 함.

나. 모의 수업평가

모의 수업평가 문항을 통해 해당수업에 대한 평가를 실시하여 현행 수업평가

질문문항에 대한 개선에 활용하고자 함.

2. 시행 내용

가. 평가기간 : 2017.10.16.(월) 10:00 ~ 10.20.(금) 22:00

나. 평가자 : 2017학년도 2학기 학부 재학생 전체 / 자율 참여

다. 평가대상 교과목 : 2017학년도 2학기에 개설된 모든 교과목

라. 평가방법

종합정보시스템(로그인) → 수업평가/성적정보 → 수업평가

마. 수업평가 질문항목(별첨 참조)

1) 중간 수업평가 : 주관식 1문항

2) 모의 수업평가 : 객관식 14문항 + 주관식 1문항

바. 결과공개 : 평가결과는 학생에게 공개하지 않으며 교강사의 수업개선 및 수업평가
문항 개선 용도로만 활용함.

3. 유의사항

가. 협동강의 교과목은 리스트에 표시되는 교강사 전체를 평가하시기 바랍니다.

(교과목 리스트에 ‘교과목명(교강사명)’으로 표시됨.)

나. 수업평가 완료 후에는 수정이 불가능하므로 신중히 평가하시기 바랍니다.

다. 크롬, 사파리 등의 웹브라우저에서는 수업평가 중 오류가 날 수 있으므로 반드시

인터넷익스플로러에서 수업평가를 하시기 바랍니다.

4. 문의처 : 교무팀 정범수 / 910-4033

	학생들의 수업평가는 철저하게 익명성이 보장됩니다.
◦중간 수업평가에 작성한 학생의 의견은 무작위 순서로 교강사에게 제공되며, 철저하게 학생의 익명성이 보장됩니다 . ◦중간 수업평가 및 모의 수업평가는 학생 자율참여이나 의미있는 수업평가가 되기 위해 서는 학생의 적극적인 참여가 필요합니다. 수업개선 및 수업평가 문항 개선을 위해 학생 여러분의 많은 참여를 부탁드립니다.

 

◦중간 수업평가 – 필수 참여 항목

평가 영역	번호	문 항
의견	01	보다 나은 수업을 위해 교수나 학교에 하고 싶은 말은?

 

◦모의 수업평가 - 선택 참여 항목

* 본 모의 수업평가는 중간∙학기말 수업평가 질문문항의 개선을 위해 실시하는 것입니다.

* 본 질문문항의 평가결과를 분석하여 보다 나은 질문문항을 개발할 예정입니다.

* 수업개선에 도움될 수 있는 질문문항이 개발될 수 있도록 적극적인 참여바랍니다.

평가 영역	번호	문 항
I.학생 자기평가
학습자 성향 분석	01	나는 이 수업에 흥미를 가지고 참여했다.
	02	나는 이 수업을 위해 예습 또는 복습을 했다.
	03	나는 이 수업의 과제 또는 시험에 최선을 다했다.
	04	나는 이 수업을 통해 해당 학문분야에 대한 관심이 높아졌다.
	05	나는 이 수업을 다른 학생들에게 추천하고 싶다.
II.수업평가
수업 내용	06	수업은 수업계획서대로 혹은 변경이 있더라도 더 나은 방향으로 진행 되었다.
	07	수업의 난이도는 적절하였다.
	08	수업내용은 해당분야 지식을 이해하는데 적절하였다.
수업 방법 / 전략	09	수업내용에 적합한 교재 및 수업 자료가 활용되었다.
	10	교수님은 수업내용을 효과적(성량, 속도의 적절성, 쉬운 설명 등)으로 전달하였다.
	11	교수님은 수업에 참여(질의, 응답 등)할 수 있는 기회를 충분히 제공 하였다.
	12	과제 또는 시험에 대한 피드백은 원활하게 이루어 졌다.
	13	수업방법은 효과적이었다.
수업 만족도	14	수업은 전체적으로 만족스러웠다.
의견	15	교수님의 수업내용 및 수업방법에 대하여 개선할 점과 교수님께 건의 하고자 하는 의견을 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다.

*음영표시 항목은 현행 수업평가 질문항목임